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小学修改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎenjoy可数吗，joy可不可数o)时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒enjoy可数吗，joy可不可数的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改(gǎi)错或(huò)删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明(míng)字(zì)与字，行(xíng)与行之间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文(wén)字(zì)母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法(fǎ)详(xiáng)细介绍(shào)如(rú)下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中，不必(bì)要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边(biān)号，替换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对(duì)调号对调句子(zi)或文(wén)章中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一样，但是调换(huàn)的位置(zhì)比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾(wěi)enjoy可数吗，joy可不可数的(de)停顿(dùn)及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静的一片(piàn)原野(yě)，世界上(shàng)哪有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句(jù)之间的停顿，有分(fēn)清分句层次的(de)作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用(yòng)逗号(hào)不能很清楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明(míng)两行(xíng)文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列整齐，在行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符(fú)号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

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