工(gōng)科与理科是(shì)什么意思，工科(kē)、理科(kē)是理(lǐ)科和工科的区别总的来说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工学研究的是技术；理学(xué)注重理(lǐ)论研(yán)究，工(gōng)学注重实际应用(yòng)；理学培(péi)养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科(kē)是什么(me)意思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是(shì)科(kē)学(xué)，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重(zhòng)实际(jì)应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标(biāo)是科学家，工学的培养(yǎng家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗)目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业(yè)如(rú)数(shù)学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息工(gōng)程、化学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学、计(jì)算机、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应(yīng)用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工(gōng)学即“应用(yòng)科学和技(jì)术的原(yuán)理，来(lái)解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学(xué)、技术、数(shù)学和实践经验(yàn)应用到设计、制(zhì)造、对(duì)象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然(rán)科(kē)学(xué)原理应用至工业、农业各个(gè)生产(chǎn)部门所形成的诸多工程学(xué)科也称(chēng)为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的(de)原理，结(jié)合(hé)生产实践所(suǒ)积累的技术经(jīng)验而发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的(de)学(xué)科(kē)有土建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电(diàn)工类、电(diàn)子信(xìn)息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培(péi)养(yǎng)目标是在相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究(jiū)和管(guǎn)理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养(yǎng)实际(jì)应用(yòng)能力的工作(zuò)人(rén)员。

　　以上所述(shù)主要指传统(tǒng)工科(kē)，此外还有(yǒu)新型(xíng)工科。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适应高(gāo)技术发展的需要而在有关理科基础(chǔ)上发(fā)展起来的学科。

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